Major Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych

Edukacja muzyczna prowadzona jest na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu od 30 lat, studia kształcą animatorów muzycznych i artystów działających na rynku muzycznym oraz w szkolnictwie ogólnym.

Wykładowcy i absolwenci kontynuują uniwersyteckie tradycje edukacji artystycznej, stanowiąc ważny ośrodek w regionie, który przyciąga zarówno studentów z Wielkopolski jak i innych regionów kraju i zagranicy. Studenci nowego kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych będą rozwijać swoje zainteresowania pod opieką artystów koncertujących na polskich i światowych estradach oraz specjalistów z zakresu teorii muzyki i edukatorów muzycznych. Dzięki takim doświadczeniom, stają się artystami i pedagogami, wpisującymi się w zapotrzebowanie współczesnego rynku pracy. Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych jest kierunkiem praktycznym - wiedza oraz umiejętności zdobywane w ramach zajęć wykorzystywane są następnie podczas praktyk zawodowych w różnorodnych instytucjach kultury, co daje studentowi szansę wyboru drogi zawodowej na szerokim gruncie edukacji muzycznej. Treści programowe zawierają elementy klasycznego kształcenia muzycznego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii stosowanych w świecie muzycznym. Baza dydaktyczna, sale ćwiczeń, sala koncertowa i kameralna, studio nagrań stanowią świetne warunki do studiowania. Większość zajęć ma charakter ćwiczeniowy, który pozwala na zdobywanie wiedzy i umiejętności przez działanie w przyszłych miejscach pracy.

Program studiów składa się ze specjalności: kształcenia ogólnego, kierunkowego – zawierającego podstawowe przedmioty z zakresu wiedzy o muzyce, zasad i wykonawstwa oraz moduły specjalnościowe do wyboru: dyrygentura chóralna, muzyka estradowa z produkcją muzyczną – wokalna, muzyka estradowa z produkcją muzyczną – instrumentalna. Dodatkowo student może realizować moduł nauczycielski.

Absolwent studiów kierunku EASM jest zarówno samodzielnym artystą, jak i edukatorem, który może prowadzić zespoły wokalne, instrumentalne oraz wokalno-instrumentalne w amatorskim ruchu muzycznym. Jest przygotowany do prowadzenia działalności upowszechniającej muzykę w instytucjach kultury i mediach, animacji kultury muzycznej w społeczeństwie oraz do organizowania i realizacji koncertów, imprez kulturalnych i projektów artystycznych. Zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

Student, który ukończy specjalność dyrygentura chóralna, będzie przygotowany do pełnienia funkcji dyrygenta. Uzyska kwalifikacje niezbędne do organizowania oraz prowadzenia zespołów wokalnych w amatorskim ruchu muzycznym, a także do podejmowania aktywności artystycznej zmierzającej do realizowania własnych koncepcji artystycznych.

Absolwent, który ukończy specjalność muzyka estradowa wokalna z produkcją muzyczną, będzie przygotowany do pełnienia funkcji muzyka – wokalisty, do podejmowania aktywności artystycznej w charakterze solisty oraz członka zespołów muzycznych. Uzyska umiejętności pozwalające na inicjowanie oraz rozwijanie własnych koncepcji artystycznych w zakresie muzyki rozrywkowej i estradowej.

Kończąc specjalność muzyka estradowa instrumentalna z produkcją muzyczną, student będzie przygotowany do pełnienia funkcji muzyka – instrumentalisty, do podejmowania aktywności artystycznej w charakterze solisty oraz członka zespołów muzycznych. Uzyska kompetencje pozwalające na inicjowanie oraz rozwijanie własnych koncepcji artystycznych w zakresie muzyki rozrywkowej i estradowej. Absolwent ma możliwość kontynuowania studiów uzupełniających na poziomie II stopnia, podczas których zyskuje dodatkowe kompetencje i doświadczenia w rozszerzonych specjalnościach.

Na kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych I stopnia można dodatkowo realizować moduł nauczycielski, który jest opracowany w oparciu o Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2024, poz. 45). Efekty uczenia się osiągane w ramach poszczególnych zajęć w module nauczycielskim odpowiadają grupom zajęć B, C i D określonym w standardzie kształcenia nauczycieli. Ponadto student odbywa 150 godzin praktyk w placówkach oświatowych. Absolwent studiów I stopnia kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych, który ukończył moduł nauczycielski, aby uzyskać uprawnienia oraz pełne przygotowanie merytoryczne do wykonywania zawodu nauczyciela muzyki zobowiązany jest do kontynuowania kształcenia na studiach II stopnia w tym samym zakresie. Przygotowanie merytoryczne do nauczania muzyki (grupa zajęć A.1) obejmuje kształcenie w zakresie sztuk muzycznych i zgodnie z obowiązującymi regulacjami prawnymi dotyczącymi zawodu nauczyciela wymaga kontynuacji w postaci studiów II stopnia w zakresie edukacji muzycznej. Absolwent posiadający pełne kwalifikacje pedagogiczne (po studiach I i II stopnia) może pracować w systemie oświaty jako nauczyciel muzyki.

Moduł nauczycielski: zobacz