Kierunek Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych

Edukacja muzyczna prowadzona jest na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu od 30 lat, studia kształcą animatorów muzycznych i artystów działających na rynku muzycznym oraz w szkolnictwie ogólnym. Wykładowcy i absolwenci kontynuują uniwersyteckie tradycje edukacji artystycznej, stanowiąc ważny ośrodek w regionie, który przyciąga zarówno studentów z Wielkopolski jak i innych regionów kraju i zagranicy.

Studenci nowego kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych będą rozwijać swoje zainteresowania pod opieką artystów koncertujących na polskich i światowych estradach oraz specjalistów z zakresu teorii muzyki i edukatorów muzycznych. Dzięki takim doświadczeniom, stają się  artystami i pedagogami, wpisującymi się w zapotrzebowanie współczesnego rynku pracy.

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych jest kierunkiem praktycznym - wiedza oraz umiejętności zdobywane w ramach zajęć wykorzystywane są następnie podczas praktyk zawodowych w różnorodnych instytucjach kultury, co daje studentowi szansę wyboru drogi zawodowej na szerokim gruncie edukacji muzycznej. Treści programowe zawierają elementy klasycznego kształcenia muzycznego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii stosowanych w świecie muzycznym. Baza dydaktyczna, sale ćwiczeń, sala koncertowa i kameralna, studio nagrań stanowią świetne warunki do studiowania. Większość zajęć ma charakter ćwiczeniowy, który pozwala na zdobywanie wiedzy i umiejętności przez działanie w przyszłych miejscach pracy.

Program studiów składa się z modułów: kształcenia ogólnego, kierunkowego – zawierającego przedmioty z zakresu wiedzy o muzyce, zasad i wykonawstwa oraz moduły specjalnościowe do wyboru: prowadzenie zespołów wokalno-instrumentalnych, muzyka estradowa – trener wokalny, muzyka estradowa instrumentalna. Ponadto studenci mogą dodatkowo realizować moduł kształcenia nauczycieli. Wówczas, realizują oni blok pedagogiczny, przygotowujący do prowadzenia zajęć dydaktycznych i ogólnomuzycznych w zakresie szkolnej edukacji artystycznej na poziomie szkoły podstawowej i średniej (zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dn. 25.07.2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dn. 01.08.2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli).

Absolwent studiów II stopnia kierunku EASM jest zarówno samodzielnym artystą, jak i edukatorem, który może prowadzić zespoły wokalne, instrumentalne oraz wokalno-instrumentalne w amatorskim ruchu muzycznym. Jest przygotowany do prowadzenia działalności upowszechniającej muzykę w instytucjach kultury i mediach, animacji kultury muzycznej w społeczeństwie oraz do organizowania i realizacji koncertów, imprez kulturalnych i projektów artystycznych. Zna język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

Student, który ukończy specjalność prowadzenie zespołów wokalno-instrumentalnych, będzie przygotowany do pełnienia funkcji dyrygenta. Uzyska kwalifikacje niezbędne do organizowania oraz prowadzenia zespołów wokalnych, instrumentalnych i wokalno-instrumentalnych w amatorskim ruchu muzycznym, a także do podejmowania aktywności artystycznej zmierzającej do realizowania własnych koncepcji artystycznych.

Po ukończeniu specjalności muzyka estradowa – trener wokalny, student będzie przygotowany do pełnienia funkcji muzyka – wokalisty, do podejmowania aktywności artystycznej w charakterze solisty oraz członka zespołów muzycznych. Uzyska kompetencje instruktora śpiewu estradowego. Będzie posiadał umiejętności pozwalające na inicjowanie oraz rozwijanie różnych koncepcji artystycznych w zakresie muzyki rozrywkowej i estradowej.

Kończąc specjalność muzyka estradowa instrumentalna, student będzie przygotowany do pełnienia funkcji muzyka - instrumentalisty, w tym do podejmowania aktywności artystycznej w charakterze solisty oraz członka zespołów muzycznych. Uzyska kompetencje instruktorskie w amatorskim ruchu muzycznym, pozwalające na inicjowanie oraz rozwijanie koncepcji artystycznych w zakresie muzyki rozrywkowej i estradowej.

Kierunek studiów oferuje także możliwość przygotowania do zawodu nauczyciela poprzez realizację modułu nauczycielskiego: zobacz