Kierunek Zaawansowane badania socjologiczne

Zaawansowane badania socjologiczne to kierunek proponowany jako studia stacjonarne II stopnia, o profilu ogólnouniwersyteckim, realizowane na Wydziale Socjologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wzbogaca on dotychczasową ofertę kierunków drugiego stopnia prowadzonych w tej jednostce, uzupełniając przygotowanie studentów_ek do studiów w Szkołach Doktorskich i do samodzielnego prowadzenia badań socjologicznych. Umożliwia w ten sposób procesy wymiany kadry naukowej oraz odpowiada na aktualne zapotrzebowanie rynku i otoczenia społecznego.

Oferta kierunku jest skierowana do absolwentów_ek studiów licencjackich i magisterskich z dziedziny nauk społecznych i humanistycznych, chcących pogłębić swoją wiedzę o złożoności rzeczywistości społecznej, współczesnych problemach społecznych, wyzwaniach i dylematach, przed którymi stoi socjologia jako nauka, oraz zainteresowanych zdobywaniem i rozwijaniem wiedzy, kompetencji, umiejętności z zakresu prowadzenia badań socjologicznych. Kierunek jest zatem przeznaczony dla osób chcących rozwijać karierę naukową, ale także  tych zamierzających wykorzystać wiedzę, kompetencje i umiejętności z zakresu planowania, koordynowania i realizowania badań socjologicznych w różnych organizacjach. 

Studia mają w zamierzeniu badawczy i innowacyjny charakter, którego wyznacznikami są: organizacja oraz treści kształcenia skoncentrowane wokół tematyki i przebiegu projektów badawczych, realizowanych w trakcie całego cyklu edukacji, a także indywidualizacja relacji studiujących i wykładowców, stwarzająca szansę na realizację projektów wdrożeniowych. 

W trakcie czterech semestrów studiów w ramach kształcenia w oparciu o przedsięwzięcia projektowe student_ka nabędzie wiedzę, umiejętności i kompetencje niezbędne do pracy naukowej oraz przygotowania i zrealizowania zaawansowanych badań socjologicznych. Dzięki ofercie programowej kierunku student_ka pogłębi dotychczas uzyskaną wiedzę o praktyczne kwestie związane z projektowaniem badań (w tym pozyskiwaniu środków na ich realizację), wielowymiarowością ich realizacji  (organizacją procesu badawczego) oraz analizą uzyskanego materiału i prezentacją wyników badań (w tym w postaci wystąpień konferencyjnych i artykułów naukowych). Student_ka uzyska także kompetencje i kwalifikacje do występowania nie tylko w roli wykonawcy projektów naukowo-badawczych, ale także osoby planującej, organizującej, koordynującej i nadzorującej te projekty.