| Zajęcia | Forma zajęć / liczba godzin | Forma zaliczenia | Punkty ECTS | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Egzamin
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Egzamin
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 15 |
Egzamin
|
1 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 15 |
Egzamin
|
1 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 20 Laboratorium: 20 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 30 Laboratorium: 30 |
Egzamin
Zaliczenie z oceną |
6 | Obowiązkowy |
|
Suma godzin kontaktowych: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
3 | Obowiązkowa grupa |
| Suma | 250 | 26 |
Kierunek Chemia nauczycielska
Kierunek Chemia nauczycielska na studiach drugiego stopnia to unikalna propozycja dla osób, które pragną połączyć pasję do chemii z zamiłowaniem do nauczania. Program kształcenia na tym kierunku umożliwia pogłębienie wiedzy chemicznej w takich dziedzinach jak chemia organiczna, nieorganiczna i fizyczna, a także zdobycie kwalifikacji psychologiczno-pedagogicznych niezbędnych do pracy z młodzieżą.
Rekrutacja na kierunek Chemia nauczycielska (studia II stopnia) jest otwarta dla osób posiadających dyplom ukończenia studiów I stopnia na kierunku chemia lub kierunkach pokrewnych. Kandydaci powinni posiadać przygotowanie z zakresu podstaw chemii umożliwiające kontynuowanie nauki na poziomie magisterskim. Osoby, które w trakcie studiów I stopnia zrealizowały blok pedagogiczny, mogą wnioskować o uznanie zaliczonych przedmiotów psychologiczno-pedagogicznych. W takim przypadku, po pozytywnej weryfikacji dokumentacji, będą zwolnione z powtórnego realizowania ich w ramach studiów II stopnia. Dodatkowo, osoby posiadające dyplom magistra chemii lub kierunku pokrewnego, które nie posiadają przygotowania pedagogicznego, mogą również ubiegać się o przyjęcie na kierunek. W ich przypadku możliwe jest uznanie przedmiotów chemicznych, a główny nacisk w toku studiów zostanie położony na realizację przedmiotów psychologiczno-pedagogicznych, umożliwiających uzyskanie pełnych uprawnień do wykonywania zawodu nauczyciela chemii.
Kierunek Chemia nauczycielska pozwala na uzyskanie uprawnień do nauczania chemii, a program jest zgodny z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego:
- merytoryczne przygotowanie do nauczania pierwszego przedmiotu lub prowadzenia pierwszych zajęć – grupa zajęć A1; 435h, 66 ECTS
- psychologiczno-pedagogiczne – grupa zajęć B; 14 ECTS
- B.1. Psychologia 95h
- B.2. Pedagogika 95h
- B.3. Praktyki zawodowe 30h
- dydaktyczne w zakresie podstaw dydaktyki i emisji głosu – grupa zajęć C; 60h, 7 ECTS
- dydaktyczne do nauczania pierwszego przedmiotu lub prowadzenia pierwszych zajęć – grupa zajęć D; 29 ECTS
- D.1. Dydaktyka przedmiotu nauczania lub zajęć 180h
- D.2. Praktyki zawodowe 120h
- specjalistyczny język angielski; 60h, 4 ECTS
Studenci kierunku Chemia nauczycielska uczą się, jak przekazywać wiedzę w sposób zrozumiały i atrakcyjny, co jest kluczowe w pracy nauczyciela. Program obejmuje zarówno zaawansowane zagadnienia chemiczne, jak i metodykę nauczania, psychologię edukacyjną oraz techniki motywowania uczniów do nauki przedmiotów ścisłych. Dzięki temu absolwenci kierunku są doskonale przygotowani do pracy w szkołach podstawowych, średnich, a także do prowadzenia zajęć edukacyjnych w innych instytucjach.
Kierunek ten kładzie duży nacisk na umiejętności praktyczne. Studenci uczestniczą w licznych zajęciach laboratoryjnych, gdzie doskonalą posiadane już kompetencje w pracy laboratoryjnej, ukierunkowując je na przekazywanie wiedzy i umiejętności uczniom. Ponadto studenci realizują praktyki pedagogiczne, które pozwalają na zdobycie doświadczenia w rzeczywistych warunkach szkolnych, a także rozwijają umiejętność organizacji i prowadzenia zajęć dydaktycznych.
Chemia nauczycielska to kierunek interdyscyplinarny, który łączy elementy chemii, pedagogiki oraz psychologii, co pozwala na wszechstronne przygotowanie do pracy w zawodzie nauczyciela. Studenci zdobywają również umiejętności miękkie, takie jak komunikacja interpersonalna, rozwiązywanie konfliktów czy praca w grupie, które są nieodzowne w pracy z młodzieżą.
Wymagana od kandydatów wiedza z zakresu chemii na poziomie studiów pierwszego stopnia jest weryfikowana podczas procesu rekrutacyjnego. Dzięki temu program studiów skupia się na rozwijaniu zaawansowanych kompetencji zarówno w dziedzinie chemii, jak i nauczania, co zapewnia wysoki poziom kształcenia.
Absolwenci kierunku Chemia nauczycielska są przygotowani do podejmowania wyzwań zawodowych w obszarze edukacji oraz popularyzacji nauki, a ich wszechstronne umiejętności czynią ich konkurencyjnymi na rynku pracy w sektorze oświaty i edukacji.
| Zajęcia | Forma zajęć / liczba godzin | Forma zaliczenia | Punkty ECTS | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowa grupa |
|
Student wybiera jeden z przedmiotów |
||||
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowy |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Obowiązkowa grupa |
|
Student/studentka wybiera 1 laboratorium dydaktyczne, w którym realizowana będzie praca dyplomowa. |
||||
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Ćwiczenia: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
2 | Obowiązkowy |
|
Ćwiczenia: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Ćwiczenia: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Ćwiczenia: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 10 |
Zaliczenie z oceną
|
0.5 | Obowiązkowy |
|
Praktyka: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Praktyka: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
4 | Obowiązkowy |
|
Lektorat: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
2 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Wykład: 10 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Obowiązkowy |
| Suma | 365 | 33.5 | ||
| Zajęcia | Forma zajęć / liczba godzin | Forma zaliczenia | Punkty ECTS | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Obowiązkowa grupa |
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Fakultatywny |
|
Wykład: 15 Laboratorium: 30 |
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie z oceną |
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Obowiązkowa grupa |
|
Student/studentka wybiera 1 laboratorium dydaktyczne, w którym realizowana będzie praca dyplomowa. |
||||
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
12 | Obowiązkowa grupa |
|
Student/studentka wybiera 1 pracownie zgodnie z wyborem seminarium magisterskiego. |
||||
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
12 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
12 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
12 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
12 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
12 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 10 |
Zaliczenie z oceną
|
0.5 | Obowiązkowy |
|
Ćwiczenia: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 10 |
Zaliczenie z oceną
|
0.5 | Obowiązkowy |
|
Praktyka: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Praktyka: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
4 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Lektorat: 30 |
Egzamin
|
2 | Obowiązkowy |
| Suma | 290 | 32 | ||
| Zajęcia | Forma zajęć / liczba godzin | Forma zaliczenia | Punkty ECTS | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Obowiązkowa grupa |
|
Student/studentka wybiera 1 laboratorium dydaktyczne, w którym realizowana będzie praca dyplomowa. |
||||
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Seminarium: 30 |
Zaliczenie z oceną
|
5 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
14 | Obowiązkowa grupa |
|
Student wybiera 1 pracownie zgodnie z wyborem z semestru 3. |
||||
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
14 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
14 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
14 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
14 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 60 |
Zaliczenie z oceną
|
14 | Fakultatywny |
|
Laboratorium: 10 |
Zaliczenie z oceną
|
0.5 | Obowiązkowy |
|
Ćwiczenia: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Ćwiczenia: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 5 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 15 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 30, w tym zajęcia zdalne:
|
Zaliczenie z oceną
|
4 | Obowiązkowy |
|
Laboratorium: 5 |
Zaliczenie z oceną
|
1 | Obowiązkowy |
| Suma | 185 | 28.5 | ||