
Basic information
- Study programme
- Ochrona środowiska
- Speciality
- -
- Organizational unit
- Faculty of Biology
- Study level
- First-cycle programme
- Study form
- Full-time
- Education profile
- General academic
- Didactic cycle
- 2025/26
- Subject code
- 01OSDS.18.00476.25
- Lecture languages
- Polish
- Course type
- Elective
- Block
- Subjects not assigned
|
Period
Semester 4
|
Activities and hours
|
Number of ECTS points
6
|
Goals
| Code | Goal |
|---|---|
| C1 | Przedstawienie specyfiki funkcjonowania ekosystemów leśnych w warunkach przyrody pierwotnej i zmienionej przez człowieka. |
| C2 | Przedstawienie podstawowych typów lasów (siedlisk przyrodniczych) Polski i ekologii budujących je drzew. |
| C3 | Omówienie zasad ochrony ekosystemów leśnych. |
| C4 | Omówienie znaczenia martwego drewna dla funkcjonowania i ochrony biocenoz leśnych. |
| C5 | Charakterystyka wskaźnikowych i zwornikowych gatunków zwierząt w ekosystemach leśnych. |
| C6 | Omówienie roli entomofauny leśnej w funkcjonowaniu biocenoz leśnych. |
| C7 | Wprowadzenie do analizy danych ze skaningu laserowego (LiDAR) w celu pozyskiwania informacji ilościowej i jakościowej o drzewostanach leśnych. |
Subject learning outcomes
| Code | Outcomes in terms of | Learning outcomes | Examination methods |
|---|---|---|---|
| Knowledge – Student: | |||
| W1 | specyfikę funkcjonowania ekosystemów leśnych w warunkach przyrody pierwotnej i zaburzonej przez człowieka. | OSD_K1_W03, OSD_K1_W04 | Written colloquium |
| W2 | przejawy dynamiki lasów i potrafi je interpretować w aspekcie ochrony przyrody i środowiska. | OSD_K1_W04 | Written colloquium |
| W3 | charakterystyki podstawowych typów lasów (siedlisk przyrodniczych) Polski i potrafi omówić ekologię drzew lasotwórczych. | OSD_K1_W08 | Written colloquium |
| W4 | znaczenie martwego drewna w kształtowaniu biocenoz leśnych i zachowaniu różnorodności biologicznej. | OSD_K1_W04, OSD_K1_W08, OSD_K1_W09 | Written colloquium |
| W5 | metody analizy danych przestrzennych z wykorzystaniem skaningu laserowego (LiDAR) w pozyskiwaniu informacji ilościowej i jakościowej o drzewostanach leśnych. | OSD_K1_W05, OSD_K1_W07 | Project |
| W6 | pojęcie gatunku wskaźnikowego stanu zachowania ekosystemu leśnego i pojęcie gatunku zwornikowego. | OSD_K1_W08, OSD_K1_W14 | Written colloquium |
| W7 | znaczenie entomofauny leśnej w funkcjonowaniu biocenoz leśnych. | OSD_K1_W04, OSD_K1_W08 | Written colloquium |
| Skills – Student: | |||
| U1 | wskazać gatunki zwierząt będące wskaźnikami stanu zachowania ekosystemów leśnych oraz gatunki zwornikowe warunkujące liczebność i różnorodność gatunkową zoocenoz leśnych. | OSD_K1_U08 | Written colloquium |
| U2 | rozpoznawać gatunki owadów związane z gatunkami drzew i krzewów leśnych po obrazie żerowania larw owadów ksylo- i kambiofagicznych. | OSD_K1_U02 | Written colloquium |
| U3 | rozpoznawać najważniejsze gatunki owadów istotne dla ochrony lasu. | OSD_K1_U02 | Written colloquium |
| U4 | powiązać sposoby żerowania z morfologią i systematyką owadów. | OSD_K1_U02 | Written colloquium |
| Social competences – Student: | |||
| K1 | poszerzania wiedzy dotyczącej stanu i zagrożeń ekosystemów leśnych, zarówno niezaburzonych, jak i użytkowanych przez człowieka. | OSD_K1_K02, OSD_K1_K07 | Własna metoda oceny |
Study content
| No. | Course content | Subject learning outcomes | Activities |
|---|---|---|---|
| 1. |
Funkcjonowanie ekosystemów leśnych w warunkach przyrody pierwotnej i zaburzonej przez człowieka. |
W1, W2, K1 | Lecture, Conversatory classes |
| 2. |
Systematyka i ekologia drzew lasotwórczych. |
W3 | Lecture |
| 3. |
Przegląd najważniejszych, w aspekcie ochrony przyrody, zbiorowisk leśnych Polski (siedlisk przyrodniczych). |
W3 | Lecture |
| 4. |
Zasoby i funkcje martwego drewna w lasach. |
W4, K1 | Lecture |
| 5. |
Wskaźniki stanu ekosystemów leśnych - wykorzystanie gatunków wskaźnikowych i zwornikowych w ochronie różnorodności biologicznej lasów. |
W6, U1 | Lecture, Classes |
| 6. |
Przegląd najważniejszych grup owadów powiązanych z gatunkami lasotwórczymi drzew. |
W7 | Lecture, Classes |
| 7. |
Charakterystyka uszkodzeń powodowanych przez kambio i ksylofagi. |
U2, U3, U4 | Classes |
| 8. |
Mechanizmy przebiegu gradacji owadów leśnych. |
W7 | Lecture |
| 9. |
Dane ze skaningu laserowego (LiDAR) w pozyskiwaniu informacji ilościowej i jakościowej o drzewostanach leśnych. |
W5 | Classes |
Additional information
| Activities | Teaching and learning methods and activities |
|---|---|
| Lecture | Lecture with a multimedia presentation of selected issues |
| Classes | Classes method, Demonstration and observation, Ćwiczenia terenowe |
| Conversatory classes | Conversation lecture, Discussion |
| Activities | Credit conditions |
|---|---|
| Lecture |
Zaliczenie wykładów następuje na podstawie pozytywnej oceny wiedzy z kolokwium pisemnego wg skali: 5 - znakomita wiedza, 4,5 - bardzo dobra wiedza, 4,0 - dobra wiedza, 3,5 - wiedza ze znacznymi brakami, 3,0 - wiedza z licznymi błędami, 2,0 - niezadowalająca wiedza. Minimum punktów do zaliczenia wynosi 51%. Przystąpienie do zaliczenia wykładów wymaga wcześniejszego zaliczenia ćwiczeń. |
| Classes |
Zaliczenie ćwiczeń następuje na podstawie pozytywnej oceny wiedzy z kolokwium pisemnego wg skali: 5 - znakomita wiedza, 4,5 - bardzo dobra wiedza, 4,0 - dobra wiedza, 3,5 - wiedza ze znacznymi brakami, 3,0 - wiedza z licznymi błędami, 2,0 - niezadowalająca wiedza. Minimum punktów do zaliczenia wynosi 51%. Ocena z projektu jest wliczana do średniej z ćwiczeń. |
| Conversatory classes |
Zaliczenie konwersatorium następuje na podstawie oceny przygotowania do zajęć i aktywności w trakcie dyskusji. |
Literature
Obligatory- Dominik J., Starzyk J.: Atlas Owadów uszkadzających drewno.Tom I i II. , Multico, Warszawa.
- Gutowski J.M., Bobiec A., Pawlaczyk P., Zub K.: Drugie życie drzewa., WWF, Warszawa, 2003.
- Hartmann G., Nienhaus F., Butin H.: Atlas uszkodzeń drzew leśnych.Tom I., Multico, Warszawa.
- Johnson O., More D.: Przewodnik Collinsa. Drzewa, Multico, , 2009.
- Matuszkiewicz W., Sikorski P., Szwed W., Wierzba M.: Zbiorowiska roślinne Polski. Ilustrowany przewodnik. Lasy i zarośla., Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2012.
- Stocki J., Kinelski S., Dzwonkowski L.: Drzewa liściaste i owady na nich żerujące., Multico, Warszawa.
- Stocki J., Kinelski S., Dzwonkowski L.: Drzewa iglaste i owady na nich żerujące., Multico, Warszawa.
- Praca zbiorowa: Natura 2000 w lasach Polski, Ministerstwo Środowiska, Warszawa, 2003.
- Chylarecki P., Sikora A., Cenian Z., Chodkiewicz T.: Monitoring ptaków lęgowych. Poradnik metodyczny., Biblioteka Monitoringu Środowiska, Warszawa, 2015.
- Szwagrzyk J. 2000. Rozległe naturalne zaburzenia w ekosystemach leśnych: ich zasięg, charakter i znaczenie dla dynamiki lasu. Wiadomości Ekologiczne 46,1: 3-19.
- Cockle K.L., Martin K., Wesołowski T. (2011): Woodpeckers, decay, and the future of cavity-nesting vertebrate communities worlwide. Frontiers in Ecology and the Environment, 9(7): 377–382.
- Wesołowski T. (2006): Lessons from long-term hole-nester studies in a primeval temperate forest. J. Ornithol., 148(S2): 395–405.
- Rutkowski P.: 2009. Natura 2000 w Leśnictwie, Ministerstwo Środowiska, Warszawa.
- Szujecki A. 1998. Entomologia leśna Tom I i II, PWRiL, Warszawa.
Calculation of ECTS points
| Activities | Activity hours* | |
| Lecture | 15 | |
| Classes | 40 | |
| Conversatory classes | 5 | |
| Preparation for classes | 10 | |
| Reading the indicated literature | 20 | |
| Paper preparation | 15 | |
| Preparation of a project | 20 | |
| Preparation for the assessment | 25 | |
| Student workload |
Hours
150
|
|
| Number of ECTS points |
ECTS
6
|
|
* academic hour = 45 minutes