pl en
Mountain vegetation on the example of Babia Góra
Educational subject description sheet

Basic information

Study programme
Ochrona środowiska
Speciality
-
Organizational unit
Faculty of Biology
Study level
First-cycle programme
Study form
Full-time
Education profile
General academic
Didactic cycle
2025/26
Subject code
01OSDS.110.00490.25
Lecture languages
Polish
Course type
Elective
Block
Subjects not assigned
Subject coordinator
Przemysław Kurek
Lecturer
Przemysław Kurek, Mateusz Rawlik, Natalia Jędrzejczak
Period
Semester 5
Activities and hours
  • Conversatory classes: 5, Graded credit
  • Field classes: 40, Graded credit
Number of ECTS points
4

Goals

Code Goal
C1 Zapoznanie studentów z florą i roślinnością górską w warunkach terenowych
C2 Przedstawienie powiązań między występowaniem reprezentatywnych dla gór taksonów roślin naczyniowych, mszaków i porostów a warunkami panującymi w poszczególnych piętrach roślinno-klimatycznych i zbiorowiskach roślinnych
C3 Zaznajomienie studentów z funkcjonowaniem biocenoz naturalnych i antropogenicznych w różnych piętrach klimatyczno-roślinnych
C4 Wyrobienie umiejętności interpretacji obserwowanego stanu przyrody i przebiegu procesów przyrodniczych w aspekcie ochrony przyrody i ochrony środowiska
C5 Przedstawienie problemów związanych z realizowaniem ochrony przyrody na terenie parku narodowego oraz obszaru Natura 2000

Entry requirements

Podstawowa wiedza za zakresu taksonomii roślin i ekologii.

Subject learning outcomes

Code Outcomes in terms of Learning outcomes Examination methods
Knowledge – Student:
W1 powiązania między występowaniem gatunków i zbiorowisk roślinnych a warunkami ekologicznymi w poszczególnych piętrach roślinno-klimatycznych OSD_K1_W03, OSD_K1_W04, OSD_K1_W08, OSD_K1_W15 Written colloquium, Essay
W2 zasady ochrony przyrody stosowane na obszarach objętych ochrona ścisłą i ochrona czynną. OSD_K1_W10, OSD_K1_W11, OSD_K1_W15 Essay, Multimedia presentation
Skills – Student:
U1 przedstawić charakterystykę przyrodniczą pięter roślinno-klimatycznych w górach OSD_K1_U02, OSD_K1_U08, OSD_K1_U09 Written colloquium, Essay, Multimedia presentation
U2 rozpoznać w terenie przewodnie górskie gatunki roślin i zbiorowiska roślinne oraz wskazać ich najważniejsze uwarunkowania ekologiczne OSD_K1_U02, OSD_K1_U04, OSD_K1_U08 Written colloquium
U3 rozpoznać w terenie przejawy podstawowych procesów ekologicznych kształtujących szatę roślinną gór OSD_K1_U02, OSD_K1_U08, OSD_K1_U09 Written colloquium
Social competences – Student:
K1 wykorzystania specyfiki górskiej szaty roślinnej w edukacji przyrodniczej OSD_K1_K02, OSD_K1_K03 Essay
K2 przedstawienia specyfiki zarządzania ochroną przyrody w parku narodowym i na obszarze Natura 2000. OSD_K1_K02, OSD_K1_K06 Multimedia presentation

Study content

No. Course content Subject learning outcomes Activities
1.

Piętra roślinno-klimatyczne w obszarach górskich

W1, U1, U2, K1 Conversatory classes, Field classes
2.

Granice i strefy przejścia w przyrodzie ze szczególnym uwzględnieniem górnej granicy lasu

W1, U2, U3, K1 Field classes
3.

Flora i roślinność gór na tle uwarunkowań siedliskowych

W1, U2 Field classes
4.

Procesy ekologiczne w warunkach przyrody pierwotnej lub zmienionej przez człowieka - teoria i obserwacje terenowe

W1, U3, K1 Conversatory classes, Field classes
5.

Ochrona przyrody w parku narodowym i obszarze Natura 2000

W2, K2 Conversatory classes, Field classes
6.

Edukacja przyrodnicza w parku narodowym

K1 Conversatory classes, Field classes

Additional information

Activities Teaching and learning methods and activities
Conversatory classes Discussion
Field classes Case study, Demonstration and observation
Activities Credit conditions
Conversatory classes
  • przygotowanie wypowiedzi na wybrany temat
  • aktywne uczestnictwo w dyskusji
Field classes
  • aktywne uczestnictwo w zajęciach
  • pozytywna ocena z pisemnego kolokwium

Literature

Obligatory
  1. Holeksa J., Szwagrzyk J., (red.) 2018. Rośliny Babiej Góry. Zawoja, 278 s.
  2. Kasprowicz M. 1966. Zróżnicowanie i przekształcenia roślinności pięter reglowych masywu Babiej Góry, Sorus, Poznań.
Optional
  1. Wołoszyn B.W., Jaworski A., Szwagrzyk J. (red.) 2004. Babiogórski Park Narodowy. Monografia przyrodnicza, Wyd. Towarzystwa Słowaków w Polsce, Kraków.
  2. Olaczek R. 1996. Ochrona Przyrody w Polsce. Wydawnictwo Liga Ochrony Przyrody, Warszawa.

Calculation of ECTS points

Activities Activity hours*
Conversatory classes 5
Field classes 40
Preparation for classes 15
Reading the indicated literature 15
Paper preparation 10
Preparation for the assessment 6
Preparation of a multimedia presentation 10
Student workload
Hours
101
Number of ECTS points
ECTS
4

* academic hour = 45 minutes

Fundusze Europejskie, Rzeczpospolita Polska, Unia Europejska